每年的4月30日是“国际不打小孩”日，又称“无巴掌日”。这个节日是美国反体罚组织“有效管教中心”在1998年发起的，设定每年的4月30日为“国际不打小孩”日，主要是希望能通过各种宣传主体活动，倡导反体罚儿童的人群观念。截至2011年，全世界已有上百个国家及民间组织参与此盛事，我们国家也是参与国之一。我国的《教育法》规定“禁止体罚学生”，《义务教育法》一再强调要尊重和爱护学生。《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”

你小时候是否有挨过父母的“胖揍”？面对家里时常调皮捣蛋的“熊孩子”，“到底是打还是不打？”这是所有父母经常思考并纠结的一个问题。

事实上不只是我们国家，大部分美国的父母也是选择“打”！在一项调查研究中显示，受访的962位父母中，64%的父母表示他们曾对19—35个月（1-3岁）的孩子打过屁股，而26%的父母表示经常打孩子的屁股。但是对于那些挨打的孩子来说会有怎么样的后果呢？这是一个很难回答的问题，因为没有理由去设计一个实验让一部分孩子遭受体罚，因此所有的研究都只能依赖于相关的分析。其次，很多父母也不愿提供打孩子的真实频率。另外，父母打孩子的原因和孩子的过错行为是否真的有联系？例如，有些是因为夫妻婚姻冲突导致家庭关系紧张致使孩子经常挨揍。

尽管研究存在种种困难，最终研究者还是获得了一些重要的结论，体罚会给孩子带来消极的后果。研究表明，儿童在15个月大的时候所接受的体罚和他们36个月大时以及进入1年级时候出现的行为问题之间有关联。经常挨打的孩子会比其他孩子更难管理，小孩子小时候挨打越多，长大后显示的行为问题就更多。

那我们遇到孩子不“乖”的时候应该怎么办？其实，孩子的“乖”与“不乖”都是父母的看法与评判。首先，父母要分析孩子在自己眼中“不乖”的行为，是否是自己干预太多了，一直对孩子指指点点，或者是因为自己当时的心情不好，看什么事情都不顺心？还是因为孩子的确出现了“有害行为”需要父母的干预。其次，当孩子出现“有害行为”时如果不用体罚去制止那要怎么办？建议父母可以通过正强化的方式去取代体罚。比如，与其因为孩子在马路上到处乱跑而打他，不如在他安静地过马路时去表扬他。这样比起惩罚孩子不好的行为来说，对孩子好行为的强化常常是一种更好的长期策略。在学习中也是一样，惩罚学习不努力不如换位制定一个小目标，达成后就给予奖励，慢慢地让孩子成长进步。研究表明，孩子的行为只有一小部分来自于父母的正面教育，大部分的行为是受到父母的影响，所以父母在发现自己孩子有害行为的时候不妨自省一下，审视自身的行为，“我是不是也是这样做的，我有没有控制好自己的情绪。”

人生就像马拉松，需要持续地向前才能看到胜利的曙光。最好的家庭教育，是成为孩子的榜样，而不是用打孩子这种简单粗暴的行为让孩子顺从。