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从谷爱凌看家庭教育:别人家孩子不能复制,别人家父母可以学习

发表日期:2022-02-18     新闻来源:

       在这一波冬奥热潮中,除了萌萌哒让人“一墩难求”的冰墩墩之外,“神兽归笼”的日子里,不管线上还是线下,无论家长群还是朋友圈,特别是一些“望子成龙、望女成凤”的家长都在津津乐道“别人家的孩子”谷爱凌。

       开学前一晚,不少孩子还被家长“按压”在书桌前补着寒假作业的“烂尾楼”。晚上10点,市民王女士看着自家孩子一堆没做完的作业和一副还是磨磨唧唧“死猪不怕开水烫”的样子,劈头盖脸就是一通数落,甚至是一顿棍棒伺候,怎么看自家的孩子都不顺眼。

       谷爱凌取得今天的成就,离不开她自身优异的天赋和刻苦自律的训练,但和她优越的家庭教育环境密不可分。然而,很多家长内心汹涌澎湃,希望孩子“成龙成凤”,但却又“怒其不争”,恨不得每天扇孩子几十个巴掌,让他严格自律,还得不断自我强调“亲生的”才能克制自己的情绪。要想拥有优秀的孩子,你首先要成为优秀的家长,给孩子优秀的家庭教育。

       家庭教育,是大教育的组成部分之一,与学校教育、社会教育并称教育的三大支柱,并且为基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。

       著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点。”确实,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

       中国“特色”的家庭教育: 

       1、过度保护

       2、过分宠爱

       3、揠苗助长

       4、过分专制

       5、脸孔严厉

       6、忽略优点

       7、限制说话

       8、嘲笑挑剔

       9、乱发脾气

       10、低估孩子

       11、以偏概全

       12、漠不关心

       家庭教育存在的问题:

       虽然政府和社会越来越重视家庭教育的发展,但很多常见问题还需各位家长们清楚认识。

       1、家庭教育主体失位:家长在家庭教育中缺位。这里主要是指隔代教养问题,年轻的爸爸妈妈忙于工作,很多时候会把孩子交给老人来带,孩子和父母相处时间少,亲子关系受到影响,对孩子的成长不利。

       2、家庭教育功利化程度不断加深:急功近利、心浮气躁、攀比分数等。全国第二次家庭教育现状调查结果显示,大多数父母都有不同程度的育儿焦虑。父母最担心孩子问题的前六名分别是:“人身安全问题、学习成绩差、没有养成良好的行为习惯、心理健康问题、担心孩子身体不好、沉迷网络”。调查还发现,家长对孩子的学习过于关注,超过70%的家长“陪孩子写作业”。

       3、新媒体对家庭教育的影响:互联网的普及是大势所趋,近几年受疫情影响,在线教育、网课等增加了孩子接触、使用网络的机会。上述调查结果还显示,有近70%的孩子上网,66.8%的家长说孩子上网成瘾,农村孩子上网率达到 57.7%。互联网对孩子们造成的影响,让父母们百感交集。此外,学校家长的沟通渠道也从单一的家访、校访、电话联系拓展到“QQ/微信/钉钉家长群”“少儿学校/班级网站”“网上家长学校”等。

       家庭教育的基本原则

       1、平等原则:心理学研究证明,孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。所以家长要把孩子放在与自己平等角度上看待。

       2、尊重原则:尊重是相互的,家长尊重孩子,孩子才会尊重家长。

       3、交流原则:孩子的成长不仅仅是物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求,孩子就会变得和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越难。

       4、自由原则:很多家长把孩子管得很严,但却感到费力不讨好,甚至引起悲剧。要让家长们相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。

       5、统一原则:家庭教育要和学校统一,否则孩子无所适从。

       6、榜样原则:家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样,做好表率作用。

       7、信任原则:谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。

       8、宽容原则:人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,犯错误是正常的。家长应该宽容地对待,做好引导工作。

       9、鼓励原则:许多家长有个坏习惯,不懂得鼓励,在孩子取得成绩的时候,可能是随意的一两句话带过了孩子此时此刻的感受。在家庭生活中,可以尝试互换角色,多鼓励孩子。

       当然,教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。