为减少对学生可能造成的心理问题和负面影响，帮助学生快速适应校园生活，我院四项举措构筑学生复学心理防线，力争实现“心理复位”。
一是借助大数据了解学生心理状况。医院根据近期家庭普遍关注问题，结合学校意见，编制《疫情期间学生心理健康情况调查问卷》，从网络成瘾、生活规律、亲子关系三方面对1200名学生假期生活情况开展深入调查。同时根据年龄层，将问卷反映的心理问题分为四类分析，对学生近期心理状况进行了摸底。
二是举办线上心理健康讲座。举办“复学复课心理调适”线上讲座，医院心理专家和市越州中学、市元培中学、市少儿艺术学校的专职心理老师共同探讨学生复学心理调适方法，解答家长们疑问。线上观看人数达1200余名。
三是编印发放复学心理健康指南。聚焦学生长期居家学习带来的适应问题、人际交往问题和学习困难问题，编印《学生复学后心理健康指南》500余本面向学校和社区发放，帮助全市中小学心理专（兼）职教师和家长指导学生开展心理调适。该读本电子版在卫生、教育行业协会同步传播。
四是医校联合建立学生心理危机干预新模式。与市第一中学开展合作共建，为学校心理健康教育工作提供技术支持，通过为该校教职工、学生家长、全体学生进行心理健康知识宣讲、团体心理健康辅导，开放医校转诊绿色通道等举措，促进学生心理危机的早期发现和干预。
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