岁序更迭，华章日新，履迹一年的时光积淀，我们栉风沐雨,在风浪中搏击，在奔跑中超越，留下了无数令人瞩目的精彩瞬间。经过全院踊跃投票，2024年度医院十大事件评选结果重磅揭晓！让我们一同踏上时光之旅，重温那些熠熠生辉的高光时刻！

       新院区建设工程顺利开工建设：新院区建设工程项目作为省扩大有效投资“千项万亿”工程、省公共服务“七优享”重大项目，按三级甲等精神专科医院标准建设，总用地面积49547平方米，总建筑面积约107348平方米。在受到立项规模调整、招标活动投诉信访、历史遗留问题、污染天气应急响应管控等诸多客观或不利影响下，自立项批复到开工建设不到半年时间，跑出了绍兴卫健重大工程建设速度，受到了市公共服务“七优享”工程工作专班办公室表扬，荣获“绍兴市重点工程立功竞赛2024-2025优秀参赛项目”。

       成功获批绍兴市重点实验室：12月3日，我院申报的精神疾病诊断和治疗重点实验室被正式认定为绍兴市重点实验室。实验室主要以解析精神疾病患者分子生物机制、人工智能应用于精神疾病研究、脑机调控临床转化研究为主要方向。未来，实验室将秉持创新驱动、服务临床的理念，持续加大科研投入，引进高端科研设备与优秀人才，深化与高校、科研机构的产学研合作，聚焦精神疾病前沿科学问题与临床需求，开展一系列具有前瞻性、创新性的研究项目，力争在精神疾病分子诊断标志物发现、人工智能辅助诊断模型构建、脑机接口治疗技术研发等方面取得更多突破性成果，加速科研成果向临床应用转化，为精神疾病患者带来更精准、更高效的诊疗方案。

       成功创建市级临床重点专科：2024年，心身医学顺利获批为第二批绍兴市级重点专科。专科主要以儿童情绪问题的中西医结合治疗及相关机制、抑郁障碍的相关机制研究、双相情感障碍基础研究与临床应用、睡眠障碍的非药物干预及中医药治疗研究为主要研究方向。在省内率先开展无抽搐电休克治疗（MECT）、重复经颅磁刺激（rTMS）、经颅直流电刺激（tDCS）等物理治疗，积极开展认知行为治疗、正念疗法、心理动力学治疗、沙盘治疗等多种类型的心理治疗技术。通过各项技术资源整合，目前逐渐形成了以药物治疗、物理治疗、心理治疗、康复治疗相结合的心身科治疗体系。

       成立首个困境儿童心理健康服务站：医院与儿童福利院联合成立困境儿童心理健康服务站，是浙江省首个针对困境儿童心理健康提供服务的站所，服务对象从孤残儿童向全市困境、留守、流动儿童等人群辐射。通过打造全方位心理健康支持体系，积极整合社会资源和力量，医院每周选派精神心理专科医生，开展困境儿童的心理咨询和治疗，开通绿色转诊通道。困境儿童心理健康服务站的成立，不仅彰显了绍兴市对青少年心理健康的高度重视，更标志着医院在青少年心理健康关心关爱工作方面迈入了新的发展阶段。

       医保工作取得积极成效：医院通过完善医保管理架构，定期落实医保政策的培训，采取医保MDT管理模式与各科室自查自纠相结合的管理模式，充分运用信息化监管手段，引进医保精细化管理大数据综合服务平台，对院内开展的所有收费项目实现事前、事中、事后全流程监管流程等举措进一步规范医保基金使用。在接受省市场监管局医疗服务交叉检查与省安全体检综合巡查工作中，均得到了专家的高度肯定。

       启动国家药物临床试验机构（GCP）资格备案：2024年，自医院启动GCP筹建工作以来，医院领导高度重视GCP建设工作，严格按照相关法律法规的要求完善组织架构。成立药物临床试验机构及药物临床试验伦理委员会，制定GCP管理制度、标准操作规程（SOP）等规范化文件。积极选送人员外出培训和学习，并邀请院外专家莅临指导。举办院内培训、线上培训，以提升机构、伦理及研究人员的整体水平，召开工作协调会，确保GCP机构备案工作顺利进行。

       人才培育有成果：医院重视人才培养，持续完善人才发展体系。出台和修订多项人才引进政策和人才培育制度，制订《新院建设人才储备三年计划（2025-2027年）》、《2024-2026年人才培养实施方案》、《兼聘教授管理办法》、《新职工职业发展规划》；修订《人才引进培养管理办法（2024版）》、《在职人员攻读硕、博士研究生管理办法》等，人才培育有成果，2024年首次培育省级人才一名。

       “无陪护”家属无忧，“互联网+护理”延续到家：2024年医院在封闭管理精神科病区开展“无陪护”试点工作。10-12月累计提供“无陪护”服务170人次，实现了80％覆盖率。同时完成“互联网+护理”站点建设，医院共注册“互联网+护理”人员84名，24年开展上门护理服务总量118人次，护理咨询254人次。

柔性引才有成效：2024年，医院引进浙江大学附属第一医院胡少华主任、绍兴文理学院彭海生教授为我院兼聘教授，聘请于恩彦教授为医院发展顾问，成立“林铮名医工作室”。通过人才引进和名医工作室落座，对提升医院管理质量，推动医疗能级提升、人才提质、科研提档、服务提效发挥重要的作用。

       启动心理教师“医教结合跟岗培训”：与教育部门联手打造“医教结合跟岗培训”项目，全市115名心理教师到医院参加跟岗见习，在提升教师心理危机处理能力的同时，探索构建转介机制、特殊个案联合介入机制、家校医联动机制等，共促学生心理健康。