今年毕业啦，找到一份自己还算喜欢的工作，按理说我也没啥说的，但最近大脑总是一片空白，反应迟钝，，或者说看见一个问题根本都不经过大脑，看见什么就是什么，不会去想它有什么意义，注意力不集中 没办法专心工作，这中状态都持续一周了，要在这状态继续下去，我刚就业就要失业了，为啥呢？难道脑袋提前衰弱，可是我以前也没怎么用脑，压力太大吗？压力大也不会弄成脑袋空白，啥都不装的地步吧！现在就是这种啥也不想，脑袋空白，反应迟钝的状态，，老师，我是怎么了？
凡事欲速则不达，期望值跟结果一般往往会相反。放松心态，减低压力，可以使用心理认知疗法，催眠放松疗法，尽快的调整自己的状态。
被同学当做情敌，就因为和我班班草太近。别班和班里女生都来欺负我。我累了我才14岁，一定要这么对我，我想坚强，却不会骂人，不会反抗。我现在和言情小说没差别。我想我要改变，好朋友也开始骂我了，我真的不知道该怎么办了，我希望教会我怎么才能变得冷酷，是我太容易忘了伤疤吗
你好！你需要学习如何与同性朋友相处。可能你是一个长得比较漂亮的女孩子，容易因为自己天生的一些特质受到同性的孤立和嫉妒，但是如果你能结交一些和自己要好的同性朋友，当你受到别人攻击的时候就能得到朋友们的支持和援助。你说你想变得冷酷，可能暗示你的性格也是比较孤僻的，这样的性格以后会影响你和异性的关系。所以当务之急 你还是要从改变自身做起。
儿子在当地的重点中学实验班读高二，学习不是最用功但成绩比较好。但最近他却对我们说对学校这种上课-作业-评讲的学习非常反感，很多时候老师在讲，他也在认真的听，但脑子里一个字都进不了。这样学习效率低，也很痛苦，但又害怕考砸后父母眼里的焦急失望。他说自己不是不爱学习（高中阶段自学了微积分、大学物理等），但讨厌学校里浪费时间的学习方式，感到高中学不到他想学的知识。他要求离开学校，选择自己的生活。他表示不怕困难，只怕在在没有热情的生活中空耗岁月。希望父母能够支持他。如果父母坚决反对，那他也会屈从，但无法在内心深处获得快乐。做父母的当然既不希望他离开学校也不希望他不快乐，怎样才能使他不讨厌学校的学习并且快乐的学习呢?
你好，你有提到说孩子最近才出现这种“反感”对吗？之前一直都是接受的的吗，还是最近发生了什么让孩子产生了这样的想法呢？首先我们要肯定他的独立思考，但同时也要去了解孩子出现这些念头背后的原因，或许让孩子反感的不是他表述的那些，而是其他不为我们所知的情绪呢。如感觉不知从何入手，建议寻求专业心理咨询师的帮助。
我儿子读小学三年级，他数学和英语成绩都能达到90多分，就是他的语文很差，做语文作业很慢。现在上课搞小动作，不听讲，不做课堂作业，出操时大家都做操，他就站在原地东张西望，或者自己玩自己的，就是不做。班主任老师都和我们父母说过。
从儿童心理的原因看，孩子也许不喜欢语文老师，或者孩子的心理受到过语文老师的伤害。致使孩子由不喜欢语文老师而导致讨厌语文课。但最好带孩子来医院面询就诊才能明确并治疗。
我女儿现在初二了，是个不爱动的孩子，平时话不多，在学校里也没有什么朋友，近来考试成绩较差，我们没有责怪，可是她自己一直放不下，态度更差，本来还能说上几句话的同桌也主动要求调走，我觉得女儿对所有的弱项，都比较排斥，有时对老师安排的活动也不愿意参与。
你好，听了你对女儿情况的描述，似乎孩子现在的主要问题是该如何调整好自己的心态，以一种正确的方式看待自己的弱项以及生活中的挫败，再者孩子的人际关系看起来也需要改善。这种情况的形成不是一朝一夕的，具体该如何去做，家人该如何去帮助孩子成长，建议可以带孩子寻求专业心理咨询师的帮助
今年毕业啦，找到一份自己还算喜欢的工作，按理说我也没啥说的，但最近大脑总是一片空白，反应迟钝，，或者说看见一个问题根本都不经过大脑，看见什么就是什么，不会去想它有什么意义，注意力不集中 没办法专心工作，这中状态都持续一周了，要在这状态继续下去，我刚就业就要失业了，为啥呢？难道脑袋提前衰弱，可是我以前也没怎么用脑，压力太大吗？压力大也不会弄成脑袋空白，啥都不装的地步吧！现在就是这种啥也不想，脑袋空白，反应迟钝的状态，，老师，我是怎么了？
凡事欲速则不达，期望值跟结果一般往往会相反。放松心态，减低压力，可以使用心理认知疗法，催眠放松疗法，尽快的调整自己的状态。
被同学当做情敌，就因为和我班班草太近。别班和班里女生都来欺负我。我累了我才14岁，一定要这么对我，我想坚强，却不会骂人，不会反抗。我现在和言情小说没差别。我想我要改变，好朋友也开始骂我了，我真的不知道该怎么办了，我希望教会我怎么才能变得冷酷，是我太容易忘了伤疤吗
你好！你需要学习如何与同性朋友相处。可能你是一个长得比较漂亮的女孩子，容易因为自己天生的一些特质受到同性的孤立和嫉妒，但是如果你能结交一些和自己要好的同性朋友，当你受到别人攻击的时候就能得到朋友们的支持和援助。你说你想变得冷酷，可能暗示你的性格也是比较孤僻的，这样的性格以后会影响你和异性的关系。所以当务之急 你还是要从改变自身做起。
儿子在当地的重点中学实验班读高二，学习不是最用功但成绩比较好。但最近他却对我们说对学校这种上课-作业-评讲的学习非常反感，很多时候老师在讲，他也在认真的听，但脑子里一个字都进不了。这样学习效率低，也很痛苦，但又害怕考砸后父母眼里的焦急失望。他说自己不是不爱学习（高中阶段自学了微积分、大学物理等），但讨厌学校里浪费时间的学习方式，感到高中学不到他想学的知识。他要求离开学校，选择自己的生活。他表示不怕困难，只怕在在没有热情的生活中空耗岁月。希望父母能够支持他。如果父母坚决反对，那他也会屈从，但无法在内心深处获得快乐。做父母的当然既不希望他离开学校也不希望他不快乐，怎样才能使他不讨厌学校的学习并且快乐的学习呢?
你好，你有提到说孩子最近才出现这种“反感”对吗？之前一直都是接受的的吗，还是最近发生了什么让孩子产生了这样的想法呢？首先我们要肯定他的独立思考，但同时也要去了解孩子出现这些念头背后的原因，或许让孩子反感的不是他表述的那些，而是其他不为我们所知的情绪呢。如感觉不知从何入手，建议寻求专业心理咨询师的帮助。
我儿子读小学三年级，他数学和英语成绩都能达到90多分，就是他的语文很差，做语文作业很慢。现在上课搞小动作，不听讲，不做课堂作业，出操时大家都做操，他就站在原地东张西望，或者自己玩自己的，就是不做。班主任老师都和我们父母说过。
从儿童心理的原因看，孩子也许不喜欢语文老师，或者孩子的心理受到过语文老师的伤害。致使孩子由不喜欢语文老师而导致讨厌语文课。但最好带孩子来医院面询就诊才能明确并治疗。
我女儿现在初二了，是个不爱动的孩子，平时话不多，在学校里也没有什么朋友，近来考试成绩较差，我们没有责怪，可是她自己一直放不下，态度更差，本来还能说上几句话的同桌也主动要求调走，我觉得女儿对所有的弱项，都比较排斥，有时对老师安排的活动也不愿意参与。
你好，听了你对女儿情况的描述，似乎孩子现在的主要问题是该如何调整好自己的心态，以一种正确的方式看待自己的弱项以及生活中的挫败，再者孩子的人际关系看起来也需要改善。这种情况的形成不是一朝一夕的，具体该如何去做，家人该如何去帮助孩子成长，建议可以带孩子寻求专业心理咨询师的帮助
发表留言